PIKO-1

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La Fondazione Pneumologia UIPParte del ricavato sarà devoluto alla Fondazione Pneumologica UIP a sostegno della ricerca scientifica.


Il Progetto TARAX è uno Studio Osservazionale in aperto
e non controllato promosso da QUBIsoft sulla gestione
del monitoraggio domiciliare del PEF/FEV1 in pazienti
con patologie respiratorie croniche.

L’introduzione di nuovi strumenti elettronici a basso costo per la misurazione domiciliare di parametri di funzionalità respiratoria comporta la attuale possibilità di riformulare alcuni aspetti chiave nel disease management di patologie respiratorie croniche come ASMA e BPCO. In particolare l’introduzione sul mercato italiano dello strumento PIKO-1, misuratore elettronico di PEF e FEV1, consente oggi di disporre di nuove, semplificate ed accessibili modalità per la gestione del monitoraggio della malattia.

Con questa tipologia di strumenti, il Medico può disporre di nuovi device, ad uso personale per ogni suo paziente, con cui promuovere l’uso del monitoraggio domiciliare del PEF/FEV1, indispensabile per un preciso controllo della patologia e la prevenzione delle riacutizzazioni.
La misurazione del FEV1, inoltre, contribuisce ad una corretta stadiazione clinica dell’ASMA (secondo linee guida GINA) e della BPCO (secondo linee guida GOLD) e ad una adeguata gestione del paziente. Per esempio, i pazienti BPCO con un valore di FEV1 inferiore al 40% del predetto (o con segni clinici suggestivi di insufficienza respiratoria o di scompenso cardiaco destro) dovrebbero essere sottoposti ad emogasanalisi arteriosa per determinare la pressione parziale dei gas nel sangue.

Questo studio si propone di valutare l’impatto sul paziente di nuovi strumenti elettronici per il monitoraggio domiciliare della patologia respiratoria cronica.
In particolare viene studiato se l’uso di tali strumenti consentono una migliore compliance rispetto a precedenti strumenti di misurazione meccanici.
I risultati dello studio, che verranno presentati al Congresso UIP 2004, consentiranno di accrescere le informazioni finora disponibili e di migliorare il materiale educazionale relativo all’uso di questi dispositivi elettronici.

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